ОТЧЕТ

О выполнении мероприятий по реализации ФГОС ДО

за 2014 – 2015 учебный  год.

 

 

Нормативно-правовое обеспечение реализации ФГОС ДО

• Внесены изменения, корректировка локальных актов, регламентирующих введение ФГОС ДО:

- Приказ «О проведении мероприятий по контролю внутри ДОУ по реализации плана введения ФГОС ДО»

              - Приказ об утверждении основной образовательной программы ДОУ;

              - Приказ об утверждении программы развития ДОУ;

      * Педагогами изучена нормативно-правовая база, обеспечивающая реализацию ФГОС ДО.

Организационное сопровождение реализации ФГОС  ДО.

 

В течение 2014-2015 учебного года было организованно методическое сопровождение по внедрению ФГОС ДО :

• Разработана основная образовательная программа дошкольного образования ДОУ ;
• Разработана программа развития;
• Разработаны рабочие программы педагогов ДОУ;
• Осуществлялась диагностика образовательных потребностей и профессиональных затруднений педагогов ДОУ;
• Проведено анкетирование педагогов ДОУ «Знаю ли я ФГОС ДО»
• Участие педагогов ДОУ в методических объединениях, где реализовывались задачи организации образовательного процесса дошкольников в соответствии с ФГОС ДО;
• Участвовали в мониторингах.
• Постепенное комплектование методического кабинета ДОУ базовыми документами и дополнительным материалами по ФГОС ДО.
• Проведены педагогические часы, педагогические советы; консультации для педагогов и родителей, семинары.
• Организовано индивидуальное консультирование педагогов ДОУ по вопросам психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС ДО.
• Создаются все необходимые условия для реализации ФГОС ДО.

Кадровое обеспечение реализации ФГОС ДО.

• В детском саду проводилась своевременная и регулярная работа по организации повышения квалификации педагогических работников.

Информационное обеспечение реализации ФГОС ДО.

• В ДОУ проходило информирование родителей ( законных представителей) о реализации ФГОС дошкольного образования через информационные стенды, сайт.
• Ознакомление родителей по введению ФГОС ДО на родительских собраниях.
• Консультация для педагогов по проблеме внедрения ФГОС ДО с целью повышения уровня их компетентности..
• На сайте ДОУ размещена необходимая информация для родителей, публичный отчет руководителя ДОУ.

  Материально-техническое обеспечение реализации    ФГОС   ДО.

• Проведен анализ соответствия материально-технической базы реализации ООП действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников ДОУ;
• Осуществлены закупки для пополнения предметно-развивающей среды.

Отмечаются следующие положительные тенденции в процессе реализации педагогами  ФГОС:

• Использование педагогами в работе с воспитанниками современных образовательных технологий;
• Осознание педагогами необходимости перехода на развивающие системы воспитания и обучения;
• Возможность профессионального общения педагогов и обмена опытом с коллегами.

Наряду с положительными моментами были выявлены проблемы:

 

• Не достаточное количество учебно-методических разработок и материалов, разработанных в соотвтетствии с ФГОС ( тесты, дидактические материалы, контрольно-измерительный инструментарий)
• Недостаточная психологическая и профессиональная готовность педагогов к реализации ФГОС ДО.
• Необходимость значительного обновления материально-технической базы и технологического оборудования.
• Недостаточный уровень понимания необходимости совместных усилий семьи и ДОУ в реализации дошкольников, которая выражается в низком уровне активности участия в образовательном процессе и понимания проблем ДОУ.

Пути решения выявленных проблем:

• Всем педагогам необходимо активно включаться в процесс реализации ФГОС ДО.
• Продолжить изучение и применение современных инновационных психолого-педагогических систем воспитания и обучения.
• Обновление и правильная организация предметно-развивающей среды в группах.
• Поиск новых, современных приемов и методов взаимодействия педагога с родителями ( законными представителями), направленных на повышение активности родителей как полноправных участников образовательного процесса.
• Включение в работу с детьми нестандартные формы и методы работы ( проблемное обучение, деятельностный метод и.т.д.)

 

Заведующий   МБДОУ                                                 Хомякова И.В.